Podstrona: Szkolenie "Mobbing w środowisku akademickim: uwarunkowania i przeciwdziałanie" 8-9.04.2025 / Wizytówka pracownika PRz

Wartości wynikające z uczestnictwa:

• Nabycie umiejętności wczesnego rozpoznawania sygnałów ostrzegawczych
• Poznanie praktycznych narzędzi do budowania bezpiecznego środowiska pracy
• Zrozumienie mechanizmów powstawania i rozwoju sytuacji mobbingowych
• Wypracowanie strategii prewencyjnych dostosowanych do specyfiki uczelni
• Nabycie umiejętności tworzenia i wdrażania skutecznych procedur antymobbingowych
• Rozwój kompetencji w zakresie etycznego zarządzania zespołem akademickim
• Podniesienie kompetencji zarządczych w zakresie przeciwdziałania mobbingowi
• Zwiększenie świadomości prawnej i organizacyjnej dotyczącej zjawiska mobbingu

1. Dlaczego warto i trzeba przeciwdziałać mobbingowi na uczelni?
2. Co jest mobbingiem, a co nim nie jest, czyli o przejawach mobbingu:
   – działania o charakterze mobbingu – jak nie powinniśmy postępować?
   – o prawach i obowiązkach, czyli co mobbingiem nie jest.
3. Dlaczego tak trudno przekonać Dziekana, że działania przemocowe występują w jego instytucji, czyli więcej o grupowym procesie interpretacji zjawiska mobbingu.
4. Co sprawia, że mobbing nadal występuje, mimo jego dotkliwych konsekwencji na poziomie jednostki, relacji międzyludzkich i całej uczelni?
5. Dlaczego za prewencję mobbingu odpowiedzialne są władze uczelni, czyli o uwarunkowaniach mobbingu w miejscu pracy:
   – specyfika organizacyjnych czynników ryzyka rozwoju mobbingu na uczelniach
   – analiza często pojawiających się sporów na uczelniach prowadzących do mobbingu
   – obszary obowiązków (dydaktyka, nauka, organizacja) a czynniki ryzyka rozwoju mobbingu
   – ocena pracownicza a czynniki rozwoju mobbingu.
6. Dlaczego mobber znowu awansował, czyli fakty i mity na temat sprawcy mobbingu.
7. Jakie prawa ma “student-klient”? Ewaluacja zajęć, procedury hospitacji i relacja ze studentami a mobbing.
8. Co mogę ja i co możemy wspólnie zrobić, czyli o możliwościach przeciwdziałania mobbingowi na uczelni:
   – wypracowywanie kodeksu dobrych praktyk
   – zasady etycznej infrastruktury
   – rola rzecznika akademickiego
   – rola dziekana/przełożonego
   – sygnalizowanie mobbingu z perspektywy ofiary i obserwatorów.

Sylwetka osoby prezentującej warsztat:

Dr hab. Małgorzata Gamian-Wilk jest pracownikiem Instytutu Psychologii w Uniwersytecie SWPS. Reprezentuje Wydział Psychologii we Wrocławiu, gdzie jest członkiem Centrum Badań nad Zachowaniami Społecznymi. Małgorzata Gamian-Wilk jest psychologiem społecznym, której zainteresowania naukowe koncentrują się wokół problematyki wykluczenia społecznego i mobbingu, a szczególnie na indywidualnych i organizacyjnych uwarunkowaniach mobbingu w pracy. Bada również to, jak ludzie radzą sobie zarówno z doświadczaniem jak i obserwowaniem wykluczenia i mobbingu w pracy, jakie strategie podejmują. Należy do zarządu International Association on Bullying and Harassment at the Workplace, międzynarodowego stowarzyszenia zajmującego się mobbingiem w pracy. Jest ekspertką w Polskiej Komisji Akredytacyjnej. Współpracuje z Dobrą Fundacją, działającą na rzecz przeciwdziałania mobbingowi w pracy.
https://swps.pl/malgorzata-gamian-wilk
https://www.researchgate.net/profile/Malgorzata-Gamian-Wilk